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《学会提问》——批判性思维从这里开始(二)

1. 心智成长 如善从流 1053浏览 2评论

@C。

第三阶段:
1、一句话概括:培养自己独立思考的能力,对外界信息进行甄别,形成自己的观点,而不是盲目接受他人的思想。

2、找出你认为本书中最重要的章节,为什么重要?和整本书有什么关系?
我认为第一章最重要。因为第一章统领全书,概述了批判性思维的内容、目的以及实践,并指出影响批判性思维的因素和怎样养成批判性思维的习惯,而二到十二章都是对关键性问题的解说。
批判性思维包含三个内容:积极主动利用关键问题的强烈愿望、一套相互关联环环相扣的关键问题的知识、恰如其分提出和回答关键问题的能力,而本书的目的就在于激发读者朝这三个方面全面发展。强烈愿望是起点,当初读这本书的初衷就是希望能提高自己的独立思考能力,这本书让我意识到自己以往的思维方式一直是偏向海绵式的,我想改变的意识虽然没达到十分强烈的程度,但至少认识到自己问题的存在。
接下来是对一系列相互联系且环环相扣的关键问题的学习,这些“正确的”关键问题是批判性思维技能的核心知识。从第二章到第四章是理清论证结构,找到论题、结论、理由,并通过关键词理解作者想表达的真正意思。第五章到第十二章则是针对论证结构合理性提出的相关问题。这一系列问题既可帮助我们推敲他人的论证,也可以帮助我们形成自己的论证。但是一定要站在强势批判性思维的立场,运用批判性思维评价和修正自己的初始观点。
有了知识便要实践,要提升恰如其分提出和回答关键问题的能力有赖于大量的练习,书中大量的实例和练习对我们理解书的内容很有帮助,但还是离不开在现实生活中对批判性思维的应用。第一章中讲到价值观决定人与人之间的互动,我们倾向认同价值观与我们相同的人的观点,第五章的价值观假设和描述性假设就可以帮助我们了解逻辑背后决定人们立场的价值观,因此在生活中我们要学会换位思考,理解价值观和我们不同的人。另外一点是理智思考和感情用事,我们不是机器人,很多时候会被感情所左右。在上半年我还陷在拖延症的泥潭的时候,我还是一个十分相信直觉,认为行事要跟着感觉走的人,读《把时间当作朋友》看到“用你的大脑控制你的大脑”的时候茅塞顿开,我才是我自己的主人啊。理智和情感对我们来说缺一不可,但是在做批判性思考的时候,要避免感情的干扰。要用这一套提问的方法来实践有难度,但是对自己做出理性抉择是有助益的,慢慢来吧!

3、概述下作者最重要的三个方法:
①明确关键词的意思。读第四章的时候第一遍没读懂,读第二遍的时候才明白是要通过弄清关键词在论证结构中的确切含义来理解作者真正想要表达的观点,这就像看一个英文句子被一个不懂的单词困住弄不清一句话的意思一样,如何误解了关键词的含义,读者理解的意思就和作者要表达的意思不同了。所以如果连别人讲什么都没弄明白,就更不知道别人是对是错了。
②寻找论证结构背后的价值观假设和描述性假设。同样一件事,为什么人们会有不同的立场和选择呢?价值观就是决定他们做选择的东西。真正弄懂这章是在看了李笑来老师《以理服己(五)》(如果没记错的话),之前读《成长:从校园到职场》也对“价值观”有所悟,李老师在视频里举了个例子:郭敬明抄书是事实,骂他的人和支持他的人都很多,因为骂他的人背后的价值观是“诚信”,而支持他的人价值观是“成功”,价值观不同,立场也就不同了。所以有时候单凭讲道理是说服不了别人的,道不同不相为谋,背后的价值观决定他不会做出你希望他做出的选择,即使你说的都是对的。
③检查证据的效力。写毕业论文的时候指导老师说不能引用网络上的东西,因为不权威,那个时候我不是很认同,人家官网上的东西为什么不能引用呢?看了这章我懂了(当然,和后面几章也是结合在一起的,特别是数据),作者想让你相信什么可以造出一堆支撑观点的证据,如果不加辨别就相信,作者就达到目的了。即使是专家的意见都要甄别,何况是在人人都可发言的网络上的信息。七八章涉及的证据类型很多,要多读几遍才能完全消化。

@如善从流:

 

“批判性思维包含三个内容:积极主动利用关键问题的强烈愿望、一套相互关联环环相扣的关键问题的知识、恰如其分提出和回答关键问题的能力。”

批判性思维你总结的三点很好,除此之外,还需要我们能够开放自己,愿意选择改变,以及愿意客观的看待事物,摒弃二元思维。

“既可帮助我们推敲他人的论证,也可以帮助我们形成自己的论证。”

这句话说得很好,这就是作者所谓的与对方互动的思维方式,不是单一的接受,也不是单纯的找对方的漏洞或错误,而是一种良性互动。

关于价值观假设的例子和证据的例子都很好,说明你在读这本书的时候在结合着自身思考,不断的与作者互动促进更好的理解书中的内容。

 

ID紫佩

1.这本书通过解读论题、论据和结论的结构,从理由的可靠性和逻辑的完整性两方面向读者介绍了运用批判性思维分析材料的方法。

2.整本书最重要的是后记。《学会提问》一直在强调如何运用批判性思维,切入点和关键处在哪里,但是后记则揭示出批判性思维对于读者的重要意义不在于找出材料的不完善之处,而在于如何与对话者或者作者形成一致的看法,加深理解。

3.最重要的三个方法:注意推理谬误、对于统计方法的怀疑和平均值的取数。对于推理谬误,我平时也知道一些,但是总是停留在具体事例而不是全面的概念。这本书提供了一个比较完整的推理谬误目录可供按图索骥。对于数字方面,我们平时也会注意这些看似非常有说服力的证据,但是总是会被误导,它也更加提示我该证据的缺陷。

 

比起上一本《小强升职记》比起来,《学会提问》无疑是更为艰涩难懂的。双方采取了不一样的叙述方式,《学会提问》以理论阐释的方式,比起生动案例来更加需要逻辑思维的参与。

在阅读《学会提问》的过程中,我觉得更加艰难,这是我第一个需要提高的地方。,虽然有《如何阅读一本书》作为指南,但是在阅读过程中,我感受到,如果我粗读则无法有效地掌握整本书的内容,但是如果我细致阅读的话,那我第二天会忘记头天读了什么。我想要改变的方法有两个,一是多读几遍,第一遍细致阅读,摘出书摘,第二遍就阅读书摘,这样能够迅速抓住重点;二是过程中更加投入,比如带着这样的要求去读:在48小时之内就要向别人转述我这天看了些什么重要内容,这样来提高专注度。

在阅读《学会提问》阶段中,我收获最大也是做得最不好的地方,就是运用批判性思维。我想我大体掌握了运用的诀窍,从什么地方入手可以看出客体中不完善不真实的地方。但是很难保持批判性的意识。我想大约是由于我之前的学习经历,在学习的时候我们以海绵性思维为主,不加批判的吸收一切,而是讲求吸收理解,而不是质疑它的真实性和有效性。并且我发现我没有足够的知识或者类似的经验去判断我面前的材料。因此我有几个想法:在我们阅读学习的经典图书,以理解吸收为主,可以结合主题阅读来形成整体性的意见看法;在我们生活中接触到的各种信息,则以锻炼批判性思维为主。这样可以渐进式地保持批判性思维的阅读习惯。

《学会提问》这本书让我眼前一亮的,是它里面不仅有论述和阐释,还有练习巩固。就像《小强升职记》这样的应用性书籍来说,活学活用是终极目的。这本书的示例让我想起了课后习题,在阅读一整章之后,趁着思维专注、信息还比较新鲜的情况下,立即进行巩固,这样逐步提高难度。最后用一整章的篇幅将整本书提到的相关知识融汇在一起。我想光看肯定不如提笔做一做的效果要好。

整本书整体结构清晰,逻辑严谨,阐释到位。虽然用语不够通俗,但是也能够理解。我收获最大的是这本书的后记。批判性思维不是挑刺,不是大家来找茬,而是找出我们能够共同合作相互理解的基础,加深互相的了解和认识。我想这才是批判性思维的真正目标。

 

@如善从流:

 

“整本书最重要的是后记。《学会提问》一直在强调如何运用批判性思维,切入点和关键处在哪里,但是后记则揭示出批判性思维对于读者的重要意义不在于找出材料的不完善之处,而在于如何与对话者或者作者形成一致的看法,加深理解。”

我重新认真的看了一遍后记,没有找到你说的作者表达的原话,不知道你的意思是不是最后作者表达的以一种合作的态度来找寻更合适的答案?

不过后记确实有句话表明了作者的态度:批判性思维帮助我们寻找最佳结论不是为了拿自己和哪些具有其他结论的人进行比较,而是带领大家朝更好地认识自己的方向前进。

如果说前面章节的各种找错看起来想找茬的话,后记确实给了我们一个既能找出问题又显得很和谐的态度和思路,让批判性思维显得不是那么犀利。最好的做法就是做好自我分析后,以理服人。

 

 

@平淡是真

 

 当初在YY听到你关于这个例子的分析(http://blog.upwith.me/?p=3077),这么快就实践真的很棒,而且写得文章也分析的很好。当初听到分析八杯水的事,就在想作者说了八杯水的来源是有利益在背后支撑的“阴谋”,那么知道真相的我们应该怎么做才能对得起这个真相呢?像我懒一点的就明白了,一天不用喝那么多,而更积极一点的如@平淡是真,他就到网上找各种数据,找到更权威的说法,再积极一点的,就去做实验,研究到底人一天喝几杯水才对人体最有益。这大概就是批判性思维能够推进人类进步的力量了吧。

前几天看围脖上的一篇东西:写说英国一个女性每天喝几升水的水,年轻十岁,我看到的第一个反应是:真的假的,看后面的评论也有让专家辟谣的。而且认证转发的就有811人。全部的就有17万多条。

QQ图片20131114092709

 

马上实践者就出现了,没过几天就有这么一篇文章。

QQ图片20131114092723

遇到这种情况能不能先问几个问题:每天3升水分几次喝?什么时间喝?什么人适合这种方式补水?这个女人变年轻是因为喝水把身体的毒素排掉还是仅仅补水?如果是前者我们正常人喝那么多水是否有效?喝这么多水对肾脏是否有害?

再认真一查,下面就有科普的文章

QQ图片20131114092734

 

国人的海绵性思维确实跟我们从小受的教育有关,有的东西觉得好想也不想就拿来用,比如抢盐或者抢板蓝根,其实只要冷静思考或者翻翻书,就知道纯属无稽之谈,所以批判性思维对我们来说真的还是挺重要的。

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